Les 9 et 10 mars 2026, le Parc naturel Cœur de Condroz a organisé deux soirées participatives dans le cadre du projet À vélo vers mon école. Cette troisième étape du processus avait un objectif clair : imaginer ensemble des solutions concrètes pour améliorer les déplacements à vélo vers les écoles. 

Après une première phase d’analyse des problèmes d’insécurité géolocalisés, ces rencontres ont permis de passer aux solutions. Les participants — citoyens, enseignants, parents, agriculteurs, représentants communaux, Police et acteurs vélo — ont été invités à réfléchir collectivement aux leviers à activer pour rendre les parcours plus sûrs et plus partagés. 

Une boîte à outils pour inspirer 

Pour nourrir les échanges, une boîte à outils d’aménagements et d’actions a été présentée. Celle-ci comprenait notamment : 

• des aménagements temporaires,  

• des dispositifs d’organisation de la circulation,  

• de la signalisation adaptée,  

• des zones apaisées ou rues cyclables,  

• ainsi que des équipements spécifiques.  

Chaque solution a été expliquée et illustrée par des exemples concrets, notamment issus du territoire, afin de permettre aux participants de mieux se projeter. 

Dans la continuité de l’atelier précédent, chacun a ensuite pu positionner des propositions directement sur les cartes des trajets scolaires, facilitant une approche très concrète et localisée. 

La richesse du collectif 

Ces soirées ont été particulièrement riches, bien au-delà de la simple découverte d’aménagements. Elles ont mis en évidence toute la force de l’intelligence collective. 

La diversité des profils présents a permis d’affiner les réflexions en temps réel. Par exemple, un scénario jugé pertinent au départ a été rapidement réorienté lorsqu’il s’est avéré peu compatible avec la circulation du charroi agricole. Ce type d’échange illustre toute l’importance de croiser les regards pour construire des solutions réalistes et adaptées au terrain. 

De nombreuses pistes prometteuses ont ainsi émergé, témoignant d’un réel engagement des participants pour améliorer la mobilité des enfants. 

Et maintenant ? 

Le projet entre désormais dans une nouvelle phase : la priorisation des actions. 

Les différentes propositions seront analysées afin d’identifier les aménagements à mettre en œuvre : 

• à court terme,  

• à moyen terme,  

• et à long terme.  

Le Parc naturel et les communes pilotes seront accompagnés par un bureau d’étude pour affiner ces choix, développer des outils décisionnels et concrétiser les projets sur le terrain.